Dve americké bádateľky priamym výskumom doložili vzťah medzi významovým rozpätím gestikulácie štrnásťmesačných detí a ich slovnou zásobou pred vstupom do škôlky vo veku štyri a pol roka. Slovná zásoba je dôležitým predpokladom celkového úspechu vo vzdeláv